mosСовременные востоковедческие исследованияModern Oriental Studies2686-96752782-1935Казанский (Приволжский) федеральный университет10.24412/2686-9675-1-2023-24-32mos-60Research ArticleФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPHILOLOGICAL SCIENCESСтруктурно-грамматическая специфика текстов поучительных историй (на примере сборника для детей младшего возраста «365 новых сказок на ночь»)Structural and grammatical specificity of the texts of instructive stories (on the example of the collection for young children "365 new bedtime stories")https://orcid.org/0000-0002-2561-7491ИшутинаЮ. А.IshutinaY. A.

Ишутина Юлия Александровна, кандидат культурологии, доцент, доцент кафедры китаеведения

690992, г. Владивосток, о. Русский , п. Аякс, 10

Ishutina Yuliya, associate professor, Candidate of Cultural Studies, Department of Chinese studies, School of International and Regional Studies 

690002, г. Владивосток, ул. Гоголя, 41

ishutina.yua@dvfu.ruРудаковаК. Д.RudakovaX. D.

Рудакова Ксения Дмитриевна, студентка 

690002, г. Владивосток, ул. Гоголя, 41

Rudakova Xenia Dmitrievna, student 

690002, c. Vladivostok, Gogolya st., 41

kseniadmitrievna1998@mail.ruДальневосточный государственный университетРоссияFar Eastern Federal UniversityRussian FederationВладивостокский государственный университетРоссияVladivostok Federal UniversityRussian Federation202321102025512432Copyright © Ишутина Ю.А., Рудакова К.Д., 20252025Ишутина Ю.А., Рудакова К.Д.Ishutina Y.A., Rudakova X.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://mos.elpub.ru/jour/article/view/60

Жанр прозы для детей является одним из самых молодых в современной китайской литературе. Его истоки восходят к корпусу поучительных конфуцианских истории гуши (故事). Актуальность статьи заключается в выявлении структурно-грамматической специфики поучительных истории как образцов прозы, предназначенной для социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста в современном Китае. Источником исследования послужил сборник поучительных истории для детей «365 новых сказок на ночь» на китайском языке. Цель работы — выявить особенности композиции и грамматических средств, используемых в произведениях этого жанра. Посредством метода контент-анализа нами было проанализировано 150 бытовых сказок, определены структурно-грамматические особенности произведении жанра детской литературы Китая.

The prose genre for children is one of the youngest in modern Chinese literature. Its origins go back to the corpus of instructive Confucian stories gushi (故事). The relevance of the article lies in the identification of the structural and grammatical specifics of instructive stories as examples of prose intended for the socialization of preschool and primary school children in modern China. The source of the study was a collection of instructive stories for children "365 New Bedtime Stories" in Chinese. The purpose of the article is to reveal the features of the composition and grammatical means used in the works of this genre. Using the method of content analysis, we analyzed 150 fairy tales, determined the structural and grammatical features of the works of the Chinese children's literature genre. 

жанр поучительных историйсовременная китайская литературабытовые сказки на китайском языкеgenre of cautionary talesmodern Chinese literaturehousehold tales in ChineseReferencesЗахарова Н.В. Становление детской литературы в Китае в 20-30 гг. XX в. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021; Т.14 Вып.5. С. 1402-1407.Zakharova N.V. The formation of children's literature in China in the 20-30s. of 20th century. Filologicheskiye nauki. Voprosy teorii i praktiki. 2021; T.14 Vyp.5. S. 1402-1407. (in Russ.).У Цинань. (吴其南) (История развития детской литературы). (中国童话发展史). http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotalZTPL199509020.htm (дата обращения: 10.09.2022)Wu Qinan. (吴其南) (History of the development of children's literature). (中国童话发展 史). http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZTPL199509020.htm (accessed 09/10/2022) (in Chin.).Вэй Сяо. Концепт «детство» в русской лингвокультуре (на фоне китайской). Санкт-Петербург: СПБ, 2016.Vey Syao. The concept of "childhood" in Russian linguistic culture (against the background of Chinese). Sankt-Peterburg: SPB, 2016 (in Russ.).Рифтин Б.Л. О современной китайской детской литературе. Детские чтения. 2017; Т. 11. № 1. С. 28–54.Riftin B.L. On modern Chinese children's literature. Children's readings. 2017; T. 11. № 1. S. 28–54. (in Russ.).365 новых сказок на ночь. (新365夜好故 事). Шанхай: Шанхай жэнь минь мэй шу, 2011. – 126 с. (上海: 上海人民美术出版社, 2011年. - 126页). (на кит. яз).365 new bedtime stories. (新365夜好故事). Shanghai: Shanghai ren min mei shu, 2011. - 126 p. 上海: 上海人民美术出版社, 2011年. - 126页. (in Chin.).Пропп В. Я. Русская сказка. Москва: Лабиринт, 2000.Propp V. YA. Russian fairy tale. Moskva: Labirint, 2000. (in Russ.).Краюшкина Т.В. Китайские народные сказки на русском языке для детского чтения как средство межкультурной коммуникации. Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборник Восточного центра. 2015. № 16 (1). С.98-104.Krayushkina T.V. Chinese folk tales in Russian for children's reading as a means of intercultural communication. Rossiya i Kitay: problemy strategicheskogo vzaimodeystviya: sbornik Vostochnogo tsentra. 2015. № 16 (1). S.98-104. (in Russ.).Горелов В.И. Теоретическая грамматика китайского языка. Москва: Просвещение, 1989.Gorelov V.I. Theoretical grammar of the Chinese language. Moskva: Prosveshcheniye, 1989. (in Russ.).Лю Юнь (刘芸). Исследование звукоподражаний в современном китайском языке. (现代汉语象声词研究). https://www.doc88.com/p-2478178431062.html?r=1 (дата обращения 01.06.2022) (на кит. яз).Liu Yun (刘芸). Study of onomatopoeia in modern Chinese. (现代汉语象声词研究). https://www.doc88.com/p-2478178431062.html?r=1 (accessed 06/01/2022) (in Chin.).Cтефановская С.В. Классификация звукоподражаний современного китайского языка по основному семантическому знаку. Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. Аргументация vs манипуляция. Сер. Коммуникативистика и коммуникациология. 2007. № 5. С. 209-216Ctefanovskaya S.V. Classification of onomatopoeia in modern Chinese according to the main semantic sign. Vestnik Irkutskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Argumentatsiya vs manipulyatsiya. Ser. Kommunikativistika i kommunikatsiologiya. 2007. № 5. S. 209-216. (in Russ.).Ярцева В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь. Москва: Советская энциклопедия, 1990.Yartseva V.N. Linguistic encyclopedic dictionary. Moskva: Sovetskaya entsiklopediya, 1990. (in Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.