Перспективы использования инструмента Deepseek R1 для обучения иероглифике китайского языка

В статье рассмотрены возможности применения системы DeepSeek R1 на базе искусственного интеллекта в учебном процессе по китайской иероглифике. Рассмотрен потенциал DeepSeek в лексической, коммуникативной и письменной подготовке студентов. Представлены результаты апробации экспресс-курса, сгенерированного нейросетью, и экспертная оценка материалов. Делается вывод о высокой эффективности системы в создании адаптивных заданий и ограничениях, связанных с подбором цифровых ресурсов и необходимостью участия преподавателя в корректировке контента.

1. Ломовцева Н. В., Заречнева К. М., Ушакова О. В., Ярина С. Ю. Терминологический словарь цифровой дидактики. Екатеринбург: РГППУ; Ажур, 2021. – 84с.

2. Шамшович В.Ф., Фаткуллин Н.Ю., Сахарова Л.А., Глушкова Л.М. Цифровая трансформация образования // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика . 2020. №1 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovayatransformatsiya-obrazovaniya (дата обращения: 14.09.2025).

3. Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2019. №1/40. – С.83-91

4. Петришев И.О. Цифровая педагогика как фактор повышения качества образовательных услуг в РФ // МНКО. 2019. №6 (79). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-pedagogika-kak-faktorpovysheniya-kachestva-obrazovatelnyhuslug-v-rf (дата обращения: 14.09.2025)

5. Ахмадов А.У., Батчаева З.Б. Цифровые технологии в образовании: возможности и проблемы глазами педагогов // Проблемы современного педагогического образования. 2024. №85-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovyetehnologii-v-obrazovanii-vozmozhnosti-iproblemy-glazami-pedagogov (дата обращения: 14.09.2025).

6. Лебедева, В.Р. Современные интернет-ресурсы по обучению иностранному языку, их основные понятия и функции // Молодой ученый. – 2023. – №12 (459). — С. 159-163.

7. Сысоев П.В. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании: учебное пособие для студентов высших учебных заведении / П. В. Сысоев. — Москва, 2019. — 264 с.

8. Halaweh M. ChatGPT в образовании: стратегии ответственного использования. // Cont. Ed. Technology. 2023. Т. 15. №2. Статья № eр421. URL: https://doi.org/10.30935/cedtech/13036

9. 周健。汉字教学理论与方法 /周健。 — 北京: 北京大学出版社， 2007. 132 c. (Чжоу Цзянь. Теория и практическая методика преподавания иероглифики. Пекин: Изд-во Пекинского университета, 2007. 132 с.) (на кит. яз).

10. Кантуганова, Л.Ф. Цифровые образовательные технологии как фактор конкурентоспособности высшего образования // Russian Journal of Management. - 2024. - № 12. - С. 473-479.